TUTORIA DIJOUS 24 DE NOVEMBRE: CINEFORUM

QUIERO SER COMO BECKHAM

AMB ELS CABELLS DRETS! Així em vaig quedar la setmana passada quan una companya vostra em va dir al Taller que ella no faria els forats a la fusta amb el berbiquí perquè això era cosa d'al·lots...

COM POT SER? Però si estem al segle XXI? Mare meva, aquest comentari es mereix unes quantes sessions de tutoria. Doncs anem per feina. Aquesta setmana encetarem una nova secció de Tutoria, el CINEFÒRUM.
Al Cinefòrum, en acabar la projecció de la pel·lícula, encetarem un col·loqui on debatrem i reflexionarem sobre diferents aspectes i problemàtiques socials que es plantegen a la pel·lícula.

Aquesta setmana veurem la pel·lícula QUIERO SER COMO BECKHAM.
Sinopsi: Jesminder és una noia de 18 anys que viu amb la seva família hindú a Londres. Els seus pares volen que sigui educada per a ser la perfecta esposa índia, però ella no té temps per a pensar en aquestes coses perquè el que li agrada és jugar al futbol. Un dia, mentre està jugant en el parc, Jules es fixa en ella i la convida a que jugui en l'equip femení local, entrenat per Joe. A Jesminder li surten de cop una sèrie d'oportunitats i problemes que faran trontollar el seu petit món. Té davant dels seus ulls la oportunitat de portar al seu equip a les finals i gaudir amb el que realment li agrada i se li dona bé, però entrarà en conflicte amb la seva família i la seva comunitat i utilitzarà varies estratègies per a poder fer realitat els seus desigs.

Aquesta pel·lícula ens servirà per a plantejar els problemes que una jove ha d'afrontar pel fet de no ajustar-se al que s'espera d'ella com dona. La pel·lícula ens mostra amb claredat el conflicte entre les expectatives que la família i la comunitat té dipositades en Jesminder i els seus desigs de jugar al futbol, que no encaixen amb el model tradicional de feminitat, del que és considera ser una "bona dona hindú". A partir d'aquest tema central de la pel·lícula, reflexionarem sobre diferents qüestions, com:
- Els problemes que sorgeixen quan una dona o un home no compleix amb el que socialment s'espera d'ella com dona o home.
- Els estereotips relacionats amb el món dels homes i amb el món de les dones.
- Les orientacions sexuals i els prejudicis vinculat a l'homosexualitat.
- Les concepcions del cos i de l'afectivitat.

Esper que us agradi...

AGENDA 2n A

ATENCIÓ DESPISTATS!

Al lateral del bloc us he inserit l'AGENDA DE 2n A. Si feu clic on diu "ENLLAÇ A L'AGENDA" accedireu a l'agenda de 2n A, on trobareu les dates dels fets més significatius que tenen a veure amb 2n A

JAPONESOS CAMINANT SINCRONITZATS

Ei, aquí us deixe el vídeo curiós de la setmana.
Darrerament sent fascinació per la cultura japonesa. I és que només els japonesos són capaços de caminar de manera sincronitzada i fer d'això un espectacle. Passeu al minut 1:37 i veureu.
Quant d'esforç i treball hauran dedicat per aconseguir-ho?

IMPRESSIONANT!!

TUTORIA DIMECRES 17 DE NOVEMBRE

SIMULACRE D'EVACUACIÓ

Durant aquest mes de novembre es durà a terme un SIMULACRE d'evacuació del centre. A la tutoria d'aquesta setmana repassarem les instruccions que cal seguir en cas de donar-se una situació d'emergència.

Durant l'activitat d'un centre docent poden presentar-se circumstàncies inesperades, tal com un accident greu (un incendi, una explosió, una fuita de gas...) o com un
incident (una comunicació d'amenaça de bomba, una inundació, un terratrèmol...), que poden generar danys a les persones i/o a les instal·lacions.
Quan açò ocorre s'origina una situació d'emergència.

Una emergència és un succés que es desenvolupa molt ràpidament i que, si no es controla en els primers moments, pot provocar conseqüències catastròfiques.

En una emergència no hi ha temps suficient per a decidir qui ha d'actuar i com ha de fer-ho. Per a minimitzar els possibles danys que pot generar una emergència en un centre docent, s'ha de preveure i organitzar el mode d'actuació davant de cadascuna de les emergències que puguin presentar-se.

La realització del simulacre us pot semblar divertit, però cal que ens prenguem ben seriosament aquesta activitat, ja que tenir ben clar el que cal fer en cas d'emergència pot suposar el salvar o no la vida en cas de produir-se una situació real.

Així doncs, aquest dimecres, MOOOOOOOLTA ATENCIÓ...

LA MARATÓ DE TV3

Avui dilluns s'ha presentat el nou spot de La Marató de TV3.

En la línia dels vídeos que ens va mostrar Enzo la setmana passada. Molt guapo!

TUTORIA DIMECRES 10 DE NOVEMBRE

Aquesta setmana, durant la primera part de la sessió de Tutoria, veurem dos vídeos sobre:
- El treball en equip.
- Optimisme.

En la segona part de la tutoria veurem una part del programa "Sense embuts".

Sempre us dic que no calleu ni baix l'aigua. Doncs ara és la vostra, en acabar de veure cada vídeo, tothom a dir el que en pensa...

EL TREBALL EN EQUIP

La natura ens dóna lliçons cada dia. La ciència ha descobert que les oques volen formant una V perquè cada ocell, al batre les seves ales, produeix un moviment en l'aire que ajuda a l'oca que va al darrere. Volant en V aquestos ocells augmenten el seu poder de vol, arriben més lluny que si cada ocell volés tot sol...

Sembla que quan compartim una direcció comuna i tenim clars els objectius, és molt més fàcil i ràpid arribar allà on volem.

Serem capaços a 2n A de tenir-ho present aquest curs?

OPTIMISME. 2n A: YES, WE CAN

Comencem un nou curs. El camí serà llarg i de vegades ens hi trobarem amb dificultats, però com deia Barack Obama, "Yes, we can"

Us deixe un vídeo molt guapo amb una sèrie de missatges molt interessants de l'escriptor Paulo Coelho. Entre d'altres diu "...El món està en mans d'aquells que tenen el coratge de somniar i de correr el risc de viure els seus somnis... "

I tu? Que en penses?

ADOLESCENTS !!

En aquesta edició del programa de TV3 "Sense embuts", els protagonistes són adolescents, els seus problemes i els seus somnis.

Vuit al·lots i al·lotes(una mica majors que vosaltres) en plena adolescència parlen del seu cos, que no els agrada; dels pares, que els atabalen; de l'escola, que no els omple; del futur, que no veuen clar; del sexe, que els inquieta; del fet de sortir, de beure i de gastar; dels amics; de Déu i del pitjor que els podria passar. I de totes les coses bones que els agradaria que passessin.

En Guillem, l'Emília, l'Adrià, en Mohamed, la Tanit, la Sara, en Gabriel i l'Alba tracten temes com el físic, la relació amb els pares, la relació de parella, el sexe, l'amor, els estudis, els professors, la feina, l'alcohol, la roba o les tribus.

I tu? Penses igual que ells? Ara és l'hora de dir la teva...